養成教育提升學(xué)生素養 ——學(xué)生處舉辦 “行為養成教育課”競賽活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間: 2017/5/19 15:26:36

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5月18日下午3點(diǎn),山西交通技師學(xué)院2016-2017學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀班主任行為養成教育課決賽在汽車(chē)與技術(shù)服務(wù)工程系東通用多媒體教室舉行。黨委書(shū)記李富林、副院長(cháng)魏延萍出席賽場(chǎng),學(xué)生處主任翟望榮主持比賽,評委由來(lái)自四系書(shū)記及兩位班主任指導師擔任。來(lái)自四系的8位參賽選手經(jīng)過(guò)激烈角逐,班主任張玲玲老師獲得一等獎,要艷君、孫亞騫老師獲得二等獎、張艷、要振華、段文婷老師獲得三等獎,并且全院班主任參加了觀(guān)摩學(xué)習。

葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成習慣”。養成教育雖然不是教育的全部,但它是培養學(xué)生良好行為習慣的教育,通過(guò)有效的培養和訓練,使學(xué)生養成良好的行為舉止、文明禮儀和道德風(fēng)范,這正是養成教育的基本內涵和主要任務(wù)。行為形成習慣,習慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。學(xué)院多年來(lái),建成了一支高素質(zhì)的班主任團隊,他們是學(xué)校打造品質(zhì)學(xué)生教育的主力軍,行為養成教育課成為德育教育的主陣地,他們從“行為習慣養成”抓起,從細節抓起,扎實(shí)有效地進(jìn)行了學(xué)生行為習慣的教育和培養。2017年春學(xué)生處系統規劃德育教育體系、周密計劃行為養成教育主題、創(chuàng )新教育思路,為提升學(xué)院內涵建設,為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定基礎。

本次決賽緊緊圍繞學(xué)院“立德樹(shù)人”的要求,根據學(xué)生處制定的主題:付出勞動(dòng)  傳遞精神;誦讀經(jīng)典  浸潤人生;磨難困苦  鍛造品質(zhì);弘揚文化 傳遞精神等等,賽前做了精心策劃。授課過(guò)程班主任全方位關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和能力的培養,授課姿態(tài)優(yōu)雅,講解精準,課堂氛圍活躍,特別是互動(dòng)環(huán)節,能結合學(xué)生實(shí)際問(wèn)題采用正反案例講故事、演示情景劇、朗誦詩(shī)詞、觀(guān)看精彩視頻等多樣形式,引導學(xué)生明辨是非、悟出做人的道理,可謂教育起到了循序漸進(jìn)、潛移默化的特色。每位班主任在點(diǎn)評中能畫(huà)龍點(diǎn)睛,引導學(xué)生良好行為習慣的養成教育不局限于學(xué)校的范疇,更應該在社會(huì )、企業(yè)和家庭中得到貫徹和落實(shí),在沒(méi)有老師的監督下能夠自覺(jué)地規范要求自己。行動(dòng)變成習慣,習慣提升素養。學(xué)校是培養良好習慣學(xué)習的場(chǎng)所,家庭、社會(huì )則是良好習慣實(shí)踐的陣地。

總之,學(xué)生處組織一周一次的行為養成教育課,班主任們能堅持從理論上進(jìn)行指導、從思想上進(jìn)行啟迪、從情感上進(jìn)行交流、從行為上進(jìn)行訓練,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、健康的生活習慣和文明的行為習慣。行為養成教育課為帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)朝著(zhù)美好的方向發(fā)展,同時(shí),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

發(fā)布者:孟慶芳