- 所在位置:
- 教育教學(xué) >
- 匠心鑄魂 >
- 正文
鑄魂育人課程思政微課·用學(xué)習動(dòng)機化解學(xué)習困惑——激發(fā)個(gè)體學(xué)習動(dòng)機,促進(jìn)建設學(xué)習型社會(huì )
中國有一句諺語(yǔ)——“活到老,學(xué)到老”。人的一生都應該不斷學(xué)習新的東西,只有秉持著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習精神,我們才可以昂首站在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,不斷地提高自己,適應時(shí)代發(fā)展的變化。黨的二十大報告指出,要建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國。這對個(gè)人的學(xué)習,提出了更高的要求。
該微課所屬課程為心理健康與職業(yè)生涯,梳理了有關(guān)學(xué)生學(xué)習章節中有關(guān)學(xué)習動(dòng)機的概念、學(xué)習動(dòng)機影響因素及有關(guān)方法的運用等知識,緊扣黨的二十大報告中有關(guān)內容,將個(gè)人學(xué)習發(fā)展融入國家、社會(huì )發(fā)展變化之中,增強學(xué)生責任意識。
該課程通過(guò)創(chuàng )設不良學(xué)習動(dòng)機困惑引發(fā)思考,通過(guò)講授、案例等方式傳遞核心知識內容,回歸創(chuàng )設的不良學(xué)習動(dòng)機困惑來(lái)檢驗學(xué)習成果,實(shí)現有效教學(xué)和提升,使課程更加生動(dòng)、立體,有助于吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
鏈接:https://www.umu.cn/ssu_3q95E68dd
發(fā)布者:張玲